Seitsemän osaa suomenkielisen tekstityksen taitoihin
Tältä sivulta näet, mitä kurssin jokaisessa osassa harjoitellaan, mitä tarvitset mukaan ja mihin kysymyksiin opiskelun aikana kannattaa hakea vastaus.
Moduulit
Kurssin osat ja niiden harjoitukset
Kurssi etenee ajoituksesta julkaisuun asti. Jokaisessa osassa teet konkreettisen harjoituksen suomenkielisellä esimerkkimateriaalilla, ja osat rakentuvat toistensa päälle niin, että viimeisessä osassa viimeistelet kokonaisen tekstitystiedoston.
- 01
Tekstityksen ajoitus
Harjoittelet asettamaan tekstin alkamaan ja päättymään puheen ja kuvan mukaan. Mittaat, kuinka monta merkkiä sekunnissa lukijan pitää lukea, ja korjaat liian nopeat tai liian pitkään näkyvät rivit. Lopuksi ajoitat lyhyen suomenkielisen keskustelun alusta loppuun.
- 02
Rivinvaihdot ja luettavuus
Jaat pitkät lauseet kahdelle riville niin, että katkaisu osuu luontevaan kohtaan. Opit, miksi sanaliittoja ja yhdyssanojen osia ei kannata erottaa. Harjoituksessa muokkaat valmiin tekstin rivit uusiksi ja vertaat tulosta alkuperäiseen luettavuuden kannalta.
- 03
Puhujien merkitseminen
Merkitset puhujat tilanteissa, joissa ruudulla ei näy, kuka puhuu. Käyt läpi nimen, roolin ja viivan käyttöä sekä sen, milloin merkintä on tarpeeton. Harjoitusmateriaalina on haastattelu, jossa toimittaja kysyy kuvan ulkopuolelta ja vastaaja näkyy ruudulla.
- 04
Äänikuvaukset ja ääniefektit
Kuuntelet esimerkkiklipin ja päätät, mitkä äänet kertovat katsojalle jotain tärkeää. Kirjoitat niistä lyhyet kuvaukset hakasulkeisiin ja tarkistat, etteivät ne peitä puhetta. Opit myös jättämään pois äänet, jotka eivät vaikuta ymmärtämiseen.
- 05
Litterointi ja tekstiversiot
Kirjoitat puheesta litteraatin ja päätät, kuinka tarkasti täytesanat ja toistot otetaan mukaan. Harjoittelet kappalejakoa ja puhujien erottamista. Valmis litteraatti toimii tekstiversiona sellaisenaan tai pohjana tekstitykselle, jonka ajoitat myöhemmin.
- 06
Automaattisen tekstityksen tarkistus
Saat koneellisesti tuotetun tekstityksen ja etsit siitä virheet: väärin kuullut sanat, puuttuvat välimerkit, erisnimet ja puhujien sekoittumiset. Korjaat tekstin ja ajoituksen käsin. Opit, miksi pelkkä automaattinen tulos ei ole julkaisukelpoinen.
- 07
Tarkistuslista ja julkaisu
Käyt läpi tarkistuslistan kohta kohdalta: kieli, ajoitus, rivitys, puhujamerkinnät ja äänikuvaukset. Viimeistelet tekstitystiedoston julkaisukuntoon ja katsot videon vielä kokonaan läpi. Listan voit ottaa omaksi työkaluksi myös kurssin jälkeen.
Mitä tarvitset ennen kurssin aloittamista
Kurssille ei tarvita aiempaa tekstityskokemusta. Riittää, että kirjoitat suomea sujuvasti ja olet valmis lukemaan omaa tekstiäsi kriittisesti. Esimerkit ovat suomenkielisiä, joten kielenhuollon perusasiat, kuten pilkutus ja yhdyssanat, on hyvä hallita jo alussa, vaikka niitä kerrataan matkan varrella.
Tarvitset tietokoneen, jolla pystyt katsomaan videota ja kirjoittamaan tekstiä samanaikaisesti. Näyttö, jolla näkyy sekä video että ajoitusaikajana, helpottaa työtä huomattavasti. Kuulokkeet auttavat erityisesti äänikuvausten ja litteroinnin harjoituksissa, koska pienet äänet erottuvat paremmin.
Harjoitukset vievät aikaa, sillä tekstitys on tarkkaa työtä. Varaa jokaiselle osalle rauhallinen jakso, jolloin pystyt keskittymään ilman keskeytyksiä. Hyvin ajoitetun minuutin tekeminen voi viedä moninkertaisesti videon pituuden, ja se on aivan normaalia, kun taito vasta rakentuu.
Jos mahdollista, ota mukaan oma lyhyt video, jota haluat tekstittää. Voit käyttää sitä harjoitusmateriaalin rinnalla ja soveltaa opittua heti omaan työhösi. Oman materiaalin käyttö ei ole pakollista, sillä kurssin omat suomenkieliset esimerkit riittävät kaikkiin harjoituksiin.
Kurssin lopuksi et saa todistusta tai tutkintoa, vaan käytännön taidon ja valmiin tarkistuslistan. Realistinen tavoite on, että pystyt tuottamaan luettavan, johdonmukaisen ja huolellisesti tarkistetun suomenkielisen tekstityksen lyhyestä videosta omin voimin.
Kysymyksiä, joita kannattaa pohtia
Kun etenet kurssilla, kysy itseltäsi, ehtiikö tavallinen katsoja lukea rivin ennen kuin se vaihtuu. Kysy myös, kertooko teksti saman asian kuin puhe, vai muuttuuko merkitys lyhentämisessä. Näihin kysymyksiin palataan jokaisessa harjoituksessa.
Mieti, kuka katsoo videota ilman ääntä, ja mitä hän tarvitsee ymmärtääkseen kohtauksen. Pohdi, mitkä äänet ja puhujamerkinnät ovat välttämättömiä, ja mitkä vain täyttävät ruutua. Vastaukset vaihtelevat materiaalin mukaan, joten harjoittelet harkintaa, et ulkoa opeteltuja sääntöjä.
Lopuksi kysy, mitä koneellinen tekstitys erehtyi kuulemaan ja miksi. Opetustavasta ja siitä, miten ohjaajat työskentelevät, voit lukea lisää Opetustapa-sivulta. Yhteystiedoista löydät tavan kysyä, jos jokin jää epäselväksi.
Opetustapa →